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03 de Maio de 2007

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Projeto pedagógico deve zelar pela real aprendizagem

Cássia Gisele Ribeiro

O projeto pedagógico de cada instituição deve ser construído pela equipe escolar, de acordo com suas necessidades e com a comunidade, seguindo apenas parâmetros e referenciais sugeridos pelo ministério da Educação. Dessa forma, fica mais fácil que as escolas possuam um projeto adequado à condição de seus alunos.

"O plano de trabalho dos professores deve estar vinculado ao projeto pedagógico da escola e ao zelo pela aprendizagem dos alunos", afirmou sociólogo e membro do Conselho Municipal da Educação, Francisco Aparecido Cordão, durante o Educador 2007 (http://aprendiz.uol.com.br/content.view.action?uuid=52d5c2b40af4701000a89ce357c30cf3).

"E dessa forma, todas as atividades em sala de aula devem ter como objetivo principal a autonomia do educando".

Para Cordão, muitas das práticas realizadas em sala de aula diferem bastante do que diz o projeto pedagógico, e até mesmo do que recomenda a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que prioriza o projeto pedagógico como expressão da autonomia da escola.

Segundo o sociólogo, as atividades de ensino estão subordinadas aos resultados da aprendizagem. "Os alunos, ao mesmo tempo em que aprendem, devem desenvolver a capacidade de aprendizagem permanente", afirma. Para ele, a atuação profissional docente não se restringe à sala de aula e, dessa forma, ressalta a relevância de se criar um projeto que incorpore essa visão, à qual deve estar subordinado o plano de trabalho de cada professor.

Além disso, constitui parte da responsabilidade da escola a colaboração da relação com as famílias dos alunos e a comunidade em geral, de forma que tanto o papel do profissional da educação como da própria escola passe a ter mais sentido na vida dessa família.

"Sabemos o quanto os salários da educação são baixos e desmotivadores e, justamente por isso, os professores devem lutar por reconhecimento junto ao seu sindicato. No entanto, isso não deve servir como desculpa para que o educador não faça bem seu trabalho, pois só assim ele contribuirá para aumentar o respeito da sociedade diante da profissão e poderá lutar por melhores salários e condições de trabalho", provoca.




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